Wer wir sind
Der Rübezahl e.V. ist ein gemeinnütziger Verein und Träger unseres Kinderladens in der Falckensteinstraße 20, 10997 Berlin. Unsere Kindergruppe besteht aus 17 Kindern im Alter von eins bis sechs Jahren. Der Kinderladen befindet sich im Erdgeschoss eines normalen Wohnhauses und verfügt über drei große Räume, Küche und Bad sowie eine Terrasse, die als Parkplatz für Kinderwagen und Fahrräder genutzt wird. Die Räume haben unterschiedliche Funktionen: Ein Zimmer mit Spielebene dient vornehmlich als Spiel- und Bauzimmer, ein weiteres als Ruheraum. Hier können sich die Kinder auch zurückziehen, um Bücher anzuschauen, sich zu verkleiden oder in der Hängematte zu schaukeln. Außerdem wird er als Schlafraum genutzt. Das dritte Zimmer ist sowohl Esszimmers als auch unser Werkstattraum. Hier befinden sich vielfältige Materialien frei zugänglich für die Kinder. Der Kinderladen ist von Montag bis Freitag von 7.00 Uhr bis 16.00 Uhr geöffnet, richtet sich dabei nach dem jeweiligen Bedarf und dem Betreuungsumfang.
Das Team besteht aus vier staatlich anerkannten Erzieherinnen (davon zwei Teilzeitkräfte), die gemeinsam die Verantwortung für die Arbeit in der Einrichtung tragen. Sie nehmen regelmäßig Fortbildungsmöglichkeiten in Anspruch und treffen sich wöchentlich zur Teambesprechung. Weiterhin gibt es eine Springerkraft und Praktikant*innen sind sehr willkommen.
Was uns wichtig ist
In unserem Kinderladen geben wir den Kindern die Möglichkeit, sich ihrer Bedürfnisse, Interessen und Gefühle bewusst zu werden und diese angemessen auszuleben. Wir nehmen die Interessen der Kinder auf und entwickeln sie im alltäglichen Miteinander (z. B. in Gesprächen, mithilfe von Büchern, Liedern, Angeboten oder Projekten) gemeinsam weiter. Hierbei gehen wir individuell, liebevoll und klar auf die Bedürfnisse sowie Gefühle der Kinder ein und geben ihnen den Raum und die Zeit, die sie benötigen, um sich zu entfalten.
Selbstwirksamkeit
Nach dem Motto „Hilf mir, es selbst zu tun“ (Maria Montessori) unterstützen und fördern wir die Selbstständigkeit der Kinder altersgemäß und nach bester Möglichkeit. Durch jene Erfahrungen, die sie eigenständig und aus erster Hand machen, erschließen sich Kinder die Welt um sich herum und entwickeln dabei ein positives Selbstwertgefühl. Das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten gibt ihnen die Kompetenz, mutig neue Lebenserfahrungen zu sammeln, die Umwelt zu erforschen und sich zu resilienten Persönlichkeiten zu entwickeln.
Miteinander
In unserer altersübergreifenden Gruppe werden die sozialen Kompetenzen von allen Beteiligten gestärkt.
Die Kinder lernen, gemeinsam Ziele zu entwickeln, eigene Bedürfnisse zu äußern und die der anderen zu respektieren. Die Kinder lernen außerdem, Rücksicht aufeinander zu nehmen, anderen zu helfen und Hilfe anzunehmen, sowie einen emphatischen und respektvollen Umgang miteinander.
Struktur
Durch unseren Tagesablauf, sowie unsere wöchentlichen Angebote und Rituale, bieten wir den Kindern eine Struktur, die ihnen Orientierung und Geborgenheit gibt. Klare Regeln geben ihnen Sicherheit im sozialen Miteinander, sowie einen verbindlich definierten Rahmen, in dem sie sich frei ausleben und bewegen können.
Elternmitarbeit
Die eigene Familie und der Kinderladen sind zwei wesentliche, wenn auch unterschiedliche Lebenswelten, in denen sich die Kinder bewegen. Beide Bereiche prägen und beeinflussen die Kinder maßgeblich in ihrer Entwicklung, weshalb uns eine vertrauensvolle Beziehung und ehrlicher Austausch mit Eltern und Bezugspersonen besonders wichtig ist. Eine sichere Bindung ist die Voraussetzung dafür, die Kinder bestmöglich zu begleiten, zu unterstützen und zu fördern. Durch das aktive Einbinden der Eltern sowie der überschaubaren Anzahl an Kindern möchten wir einen Raum schaffen, in dem ein vertrautes Miteinander möglich ist und sich alle wohl und gesehen fühlen.
Wald
Wir sehen die Natur und den Wald als einen der wichtigsten Lern- und Erfahrungsräume, den es zu bewahren und den Kindern zu ermöglichen gilt. Er bietet vielfältige kognitive und motorische Möglichkeiten zum Staunen, Entdecken und Erleben. Die Kinder lernen die Perspektive zu wechseln, innezuhalten, achtsam zu sein und kommen dem Wald und seinen Bewohnern so immer näher. Gemeinsam entdecken wir Spuren, Tierstimmen und Schätze, stellen Fragen und finden Antworten. Bei den Waldausflügen unterstützen wir Erzieherinnen die Kinder über das Freispiel und das eigenständige, neugierige Entdecken hinaus mit Anreizen, Impulsen und Spielideen. Aber nicht nur am Waldtag selbst, auch im Kinderladen-Alltag (z. B. im Morgenkreis oder in Büchern) sind der Wald und die Kreisläufe der Natur ein immer wiederkehrendes Thema.
Was wir tun
Der Wochenrhythmus wird strukturiert durch verschiedene Angebote: So können am Montag die älteren Kinder am Frühenglisch teilnehmen, am Dienstag gibt es ein Musikangebot mit einem externen Musiker – gestaffelt in zwei Altersgruppen -, am Mittwoch findet ein Angebot zur Vorschularbeit statt, am Donnerstag verbringen die älteren Kinder den Vormittag im Plänterwald und am Freitag besteht für alle Kinder ein Bewegungsprogramm in einer Turnhalle in der Ohlauer Straße mit einer qualifizierten Trainerin.
Der Jahreslauf wird durch Projekte z. B. Themen-Fasching, Jahreszeiten oder Interessen der Kinder, einer 4-tägigen Kinderladenreise, einem Sommer- und Laternenfest und die Ausgestaltung zu Feiertagen unterstützt. Schließzeiten im Kinderladen sind innerhalb der Sommerferien drei Wochen, Brückentage zu gesetzlichen Feiertagen und zwischen Weihnachten und Neujahr.
Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein zentraler Schwerpunkt der Arbeit in unserem Kinderladen. Einmal jährlich führen wir mit den Eltern ein Entwicklungsgespräch zum Kind durch. Außerdem finden regelmäßig Elternabende statt, die ein gut angenommenes Forum sind, um sich auszutauschen und zu diskutieren. Zu den Pflichten der Eltern gehören in unserer Einrichtung das Kochen (ca. ein Mal pro Monat), das Waschen der Wäsche (Handtücher, Kinderbettwäsche und Lätzchen) am Wochenende nach einem Plan (ca. alle 13 Wochen) und Einkäufe für den Kinderladen wie z. B. Hygieneartikel.
